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                         中 華 一 絕 ,打 造 我 國 書 法 教 學 的 新 篇 章
        突破練字常規:《科學規律練字法》順應時代的要求,脫穎而出,敢為天下先?!熬刻烊酥H,通古今之變,成一家之言”(漢·司馬遷《文選》581頁)
1、李老師從事書法教學近四十年,積累了三十八年的教學經驗,用了一生的心血,研究出寫好字的道理和方法,獨辟蹊徑,出類拔萃,突破了練字沒有規律可循的困境,實現了漢字書寫的有效途徑,凸顯了科學規律練字法的獨特之處?!犊茖W規律練字法》自問世以來,受到了廣大中小學生、成人及書法愛好者、教師的熱烈歡迎,在當地已是家喻戶曉,人人皆知,李老師應邀為全市重點中小學進行師資培訓,天生書法進課堂。他的這一教學成果得到了中國書法家協會主席沈鵬老前輩的高度評價:“你為中國人練字開辟了一條捷徑,中國人民應該感謝你”。并為此書親筆題字:“練字掌握規律才能見效”;得到了我國著名書畫文物鑒賞家、國家文物鑒定組成員、遼寧博物館名譽館長楊仁愷老前輩的高度評價:“李老師把寫好字的方法,寫好字的順序研究的很透徹,通俗易懂,簡單易學,結構安排科學有序,有超前之處,值得向全國人民推廣"。并為此研究成果親筆題字:“書法講結構事半而功倍”;得到了文化部中國詩書畫院院長,中國十大領軍人物,人民功勛藝術家胡忠元老前輩親筆題字“學習漢字的新途徑”。此教材享有商標權、著作權等一系列獨立自主的國家知識產權法律保護。

2、創新是一種新的思維方式:李老師對事物發展的理念是,一個國家的文化要實現長久的繁榮發展,都應具有超前意識,書法教學也是這樣,不能按以往老套路進行講學,要有突破,要有創新,何為“創新”?從字面上看,“創”就是以前沒有的,“新”就是有異于舊法,面對創新,我們要有堅定的心和火熱的心,科學地認識新事物,學會適應創新理念,用新的視角看待創新,只有創新才能引領未來,時代呼喚中國硬筆的學習模式要有突破性的進展。李老師懷著強烈的民族心與使命感用了一生心血,殫精竭慮研究出寫好字的道理和方法,獨創了《科學規律練字法》,突破了千百年來按字帖練字的歷史——生練硬描、死記硬背。學生們按字帖描的時候還很“像”,離開字帖一寫作業又回到老樣子。這是我國廣大中小學生學習書法 的現狀和困境。如何擺脫這種現狀,如何走出這種困境,這是我國書法教育界亟待解決的當務之急?!稘h字組字規律》是對我國傳統書法學習的挑戰,它扭轉了臨、摹、描的世俗練字觀念,徹底顛覆了傳統書法和各種格式的練字。這種改變是人們意識觀念的改變,這種改變是歷史發展的趨勢。一筆激起千層浪,一書點破千古謎,開啟了我國人民學習書法的新紀元,創造了我國書法發展的新輝煌。

3、此研究成果的超前之處——  一個口訣,兩大規律
《口訣書法》名揚天下,此口訣適合世界各國人民學習書法的口頭禪。
《口訣》用通俗易懂的語言,一針見血地論述了寫好字的妙語、畫龍點睛、一點就通、一學就會、語言精練、合轍押韻、瑯瑯上口,得知妙語,明之關鍵,業始入神
。此口訣最大的亮點是用最簡練的語言,把八種筆畫和七大結構,分門別類的論述,用了關鍵詞,一錘定音,敲定了寫好字的重點,把這個“點”抓住,一路練下去事半功倍。

                                               中國的漢字組字規律;世界的漢字組字規律。

       兩大規律:中國任何一個漢字的書寫包括兩個規律:1.運筆規律;2.組字規律。只要你掌握了這兩個規律,練字立竿見影。零基礎的人只要加盟天生書法只用三十小時培訓,就能達到教師水平,就能揮鞭執教(得到李老師的親傳),“學無先后,達者為師”。有基礎的人,只用十小時的親傳,你的書法講座就會不落窠臼,會煥然一新,聽者口碑相傳,學員逐日增加,財源不期而遇。
1、運筆規律
李老師首創了寫好字的運筆規律,它打破了傳統書法教學中的方字格”、“米字格等一系列格式的練法,類似的教法,約束運筆,寫字放不開,筆畫不到位,這是我國當前書法教學弊端?,F在我國各加盟領域和各大書法學校、書法機構、書法班多數還是沿襲這種教學方法。本公司呼吁應該立即扭轉,否則真是誤人子弟。
(1)獨體字的運筆規律
什么是獨體字?教育部、國家語言工作委員會2009年3月發布的《現代常用獨體字規范》規定:獨體字是由筆畫組成,不能或不宜再行拆分的漢字。按照這個規定,現代漢字中常見獨體字共256個,寫好了獨體字,對合體字的組合能起到事半功倍的效果。每個獨體字基本上是由八種筆畫組成,每個獨體字的運筆著重八種筆畫的基本功和運筆的順序,有了筆畫的基本功和運筆順序的配合就形成了獨體字的運筆規律。
(2)合體字的運筆規律
中國任何一個合體字,或是框字結構的字體,在運筆時不但要求筆順正確,還要求每筆從開始起筆到收筆,收筆后筆鋒指向另一筆的順序是什么......這種運筆順序的形成演變成了運筆規律,而行書的運筆打破了楷書的運筆筆順,行書運筆意到即可、點到為止,但行書的筆順即使可以倒下筆,但也不能隨心所欲,也是有法可依的,這樣運筆順序的進行,久而久之形成了一種運筆習慣,習慣一形成,寫字就順暢手到擒來(培訓機構詳細講解)。
2、組字規律
(1)獨體字的組字規律
中國漢字任何一個獨體字在組字時講求的是中心要找準、重心更重要,字的中心和重心是兩個概念,你找準了獨體字的中心,不見得就找準了字的重心;你找準了字的重心,不見得就找準了字的中心,這是既矛盾又統一的概念,我們已經找到了解決這一問題的突破點(在培訓機構以字例詳細講解),讓你大開眼界。
(2)合體字的組字規律
中國漢字任何一個合體字它的結構定位是固定的,每個合體字的組合都是由筆畫、獨體字或偏旁部首組成的。我們把常用的筆畫和偏旁部首進行分門別類的歸納和總結,層次清晰一目了然,同一類型的偏旁在左在右位置不同,但定位是統一的;同一類型的字頭、字底在上在下雖然造型不同,但法則是統一的;不同的字框,被包圍的方向不同,但被包圍的部分定位是固定的。掌握合體字的基本結構方式及其規律,對漢字進行分類教學訓練,是被實踐證明的行之有效的硬筆書法培訓極佳方案。這就是《漢字組字規律》和《科學規律練字法》及《李天生硬筆書法口訣》的精髓所在。

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